SBU ชู “Skills-First” เปลี่ยนทักษะให้เกิดผลจริง เชื่อมมหาวิทยาลัยกับภาคธุรกิจ สร้างมืออาชีพพร้อมแข่งขันในอนาคต
ม. เซาธ์อีสท์บางกอก จับมือ ภาคธุรกิจ สร้างมืออาชีพพร้อมแข่งขันในอนาคตโครงการ “LOGISTECH FUTURE SKILLS FORUM 2026” วางโจทย์การเรียนรู้จากปัญหาจริง ใช้เทคโนโลยีและ AI อย่างรับผิดชอบ พร้อมเปิดตัว 3 หลักสูตรใหม่ ต่อยอดโอกาสในธุรกิจยุคเปลี่ยนผ่าน
ม.เซาธ์อีสท์บางกอก จับมือ ภาคธุรกิจ สร้างมืออาชีพพร้อมแข่งขันในอนาคตโครงการ “LOGISTECH FUTURE SKILLS FORUM 2026” วางโจทย์การเรียนรู้จากปัญหาจริง ใช้เทคโนโลยีและ AI อย่างรับผิดชอบ พร้อมเปิดตัว 3 หลักสูตรใหม่ ต่อยอดโอกาสในธุรกิจยุคเปลี่ยนผ่าน
1 พ.ย. 69 มหาวิทยาลัยเซาธ์อีสท์บางกอก (SBU) เดินหน้าสร้างบทบาทมหาวิทยาลัยในฐานะพื้นที่พัฒนาทักษะและความสามารถที่นำไปใช้ได้จริง จัดโครงการอบรม LOGISTECH FUTURE SKILLS FORUM 2026 ภายใต้แนวคิด “From Skills to Impact. From Impact to Future.” มุ่งเชื่อมการเรียนรู้กับการทำงานและโจทย์ของภาคธุรกิจ เพื่อให้ผู้เรียนและผู้ประกอบการนำความรู้ เทคโนโลยี และนวัตกรรมไปแก้ปัญหา สร้างมูลค่าเพิ่ม และเพิ่มขีดความสามารถในการแข่งขันให้ผู้ประกอบการและบุคลากร
หัวใจของงานคือการส่งเสริมให้ภาคธุรกิจขยับจากการพัฒนาคนโดยพิจารณาเพียงวุฒิการศึกษา ไปสู่การให้ความสำคัญกับสมรรถนะที่พิสูจน์ได้จากการทำงานจริง ตั้งแต่การคิดวิเคราะห์และแก้ปัญหาอย่างเป็นระบบ สอนการใช้ข้อมูลและเทคโนโลยีดิจิทัล ไปจนถึงการประยุกต์ใช้ปัญญาประดิษฐ์ (AI) เพื่อสร้างผลลัพธ์ให้กับองค์กรและสังคม
รองศาสตราจารย์ ดร.บัณฑิต ทิพากร ที่ปรึกษาอธิการบดีด้านนวัตกรรมการเรียนรู้ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี กล่าวว่า โลกการทำงานต้องการบุคลากรที่นำความรู้ไปใช้แก้ปัญหาและสร้างผลลัพธ์ได้จริง แนวคิด Skills-First จึงให้ความสำคัญกับความสามารถของบุคคลควบคู่กับความรู้และคุณวุฒิ โดยคนทำงานยุคใหม่ควรคิดอย่างเป็นระบบ ใช้เทคโนโลยีและ AI ให้เหมาะกับงาน สื่อสารและทำงานร่วมกับผู้อื่นได้ พร้อมเรียนรู้และปรับตัวอย่างต่อเนื่อง
“AI ควรเป็นเครื่องมือที่ช่วยเพิ่มศักยภาพของคน คนยังต้องเป็นผู้ตั้งคำถาม วิเคราะห์ข้อมูล ตัดสินใจ และรับผิดชอบต่อผลลัพธ์ สิ่งสำคัญจึงไม่ใช่เพียงใช้เครื่องมือเป็น แต่ต้องรู้ว่าจะนำไปแก้ปัญหาอะไร สร้างประโยชน์ให้ใคร และวัดผลสำเร็จอย่างไร” รองศาสตราจารย์ ดร.บัณฑิต กล่าว พร้อมเสนอให้มหาวิทยาลัยและสถานประกอบการร่วมออกแบบหลักสูตร นำโจทย์จากการทำงานจริงมาให้ผู้เรียนลงมือแก้ และประเมินผลจากความสามารถกับผลงานที่นำไปใช้ได้
ดร.สมศักดิ์ รุ่งเรือง อธิการบดีมหาวิทยาลัยเซาธ์อีสท์บางกอก กล่าวว่า วิสัยทัศน์ “Empowering Modern Professionals” สะท้อนเป้าหมายของ SBU ที่ต้องการพัฒนาคนให้พร้อมทำงาน ปรับตัวต่อเทคโนโลยี และเติบโตต่อไปได้ในโลกที่เปลี่ยนแปลง โดยผสานความรู้วิชาชีพ เทคโนโลยี AI และประสบการณ์จากภาคอุตสาหกรรมเข้ากับการเรียนรู้
SBU ขับเคลื่อนแนวคิด LogisTech Intelligence ซึ่งมุ่งให้ผู้เรียนคิดอย่างเป็นระบบ ประยุกต์ใช้เทคโนโลยี และสร้างคุณค่าสู่สากล ผ่านโจทย์จริง การลงมือปฏิบัติ และการประเมินจากผลงาน พร้อมเชิญภาคอุตสาหกรรมเข้ามามีส่วนร่วมตั้งแต่การออกแบบหลักสูตร เป็นพี่เลี้ยง ไปจนถึงการประเมินสมรรถนะ เพื่อให้มั่นใจว่าทักษะที่พัฒนาขึ้นนำไปใช้ในงานได้จริง
ภายในงานยังนำเสนอหลักสูตรใหม่ 3 ด้าน ได้แก่ การออกแบบธุรกิจใหม่ด้วย AI, นักพัฒนาระบบขับเคลื่อนยานยนต์สมัยใหม่ และ นักคัดสรรประสบการณ์และนวัตกรธุรกิจเวลเนสพรีเมียม ซึ่งเชื่อมโยงเทคโนโลยีและความเชี่ยวชาญของมหาวิทยาลัยกับโอกาสในธุรกิจดิจิทัล อุตสาหกรรมยานยนต์แห่งอนาคต และเศรษฐกิจบริการมูลค่าสูง
“สำหรับ SBU การเป็นมืออาชีพยุคใหม่ไม่ได้วัดเพียงว่าผู้เรียนมีทักษะอะไร แต่ต้องดูด้วยว่านำทักษะไปสร้างคุณค่าได้อย่างไร เราต้องการให้ภาคอุตสาหกรรมเป็นหุ้นส่วนร่วมสร้างผู้เรียน ตั้งแต่การพัฒนาหลักสูตรจนถึงการประเมินผล และต่อยอดความร่วมมือจากการฝึกประสบการณ์ไปสู่การแก้ปัญหาและสร้างนวัตกรรมร่วมกัน” ดร.สมศักดิ์ กล่าว
รศ. ดร.จิระเสกข์ ตรีเมธสุนทร ผู้ช่วยอธิการบดีฝ่ายพัฒนาธุรกิจและเครือข่าย เน้นย้ำมิติการเชื่อมองค์ความรู้กับโอกาสทางธุรกิจ โดยมหาวิทยาลัยสามารถเป็นพื้นที่ให้ผู้ประกอบการและภาคอุตสาหกรรมร่วมแลกเปลี่ยนโจทย์ พัฒนาทักษะ และทดลองแนวทางใหม่ เพื่อนำไปปรับใช้กับธุรกิจและเพิ่มความสามารถในการแข่งขัน
“เป้าหมายของการเชื่อมเครือข่ายกับภาคธุรกิจ คือทำให้องค์ความรู้ไม่หยุดอยู่ในห้องเรียน แต่เดินทางไปสู่การใช้งานจริง ผู้ประกอบการสามารถนำความรู้และเทคโนโลยีไปต่อยอดกระบวนการทำงาน พัฒนาบริการ และสร้างโอกาสทางธุรกิจ ขณะเดียวกันโจทย์จากธุรกิจก็ช่วยให้มหาวิทยาลัยออกแบบการเรียนรู้ที่ตอบความต้องการได้ตรงยิ่งขึ้น”
SBU มุ่งให้ผลลัพธ์ของการเรียนรู้ปรากฏทั้งในความก้าวหน้าของผู้เรียน ผลงานที่ช่วยองค์กร และคุณค่าที่เกิดขึ้นกับสังคม พร้อมเปิดพื้นที่การเรียนรู้สำหรับคนทุกช่วงวัยผ่านหลักสูตรระดับปริญญาและหลักสูตรระยะสั้น เพื่อสนับสนุนการเพิ่มทักษะ (Upskill) การปรับทักษะ (Reskill) และการเรียนรู้ตลอดชีวิต
แนวทางดังกล่าวสะท้อนเป้าหมายของงาน “From Skills to Impact. From Impact to Future.” ที่เริ่มจากการพัฒนาทักษะ นำทักษะไปสร้างผลงานและแก้ปัญหาจริง ก่อนต่อยอดเป็นโอกาสทางอาชีพและความเข้มแข็งของภาคธุรกิจในอนาคต
